23日，在基金會(huì)和校方老師帶領(lǐng)下，我們走訪了三位珍珠生家庭，看望家人，帶去我們的祝福。
第一位珍珠生趙同學(xué)，家住嵯崗鎮(zhèn)，距離學(xué)校海拉爾往返近400公里，路途遙遠(yuǎn)，平常只能做火車去上學(xué)。我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)，中午11點(diǎn)才抵達(dá)。其父親因患腦梗無(wú)法工作，只能在家放牛，但近兩年牛價(jià)低草料貴，母親只能靠打零工維持家用、贍養(yǎng)老人。小趙并沒(méi)有因?yàn)樯谶@樣的家庭而自暴自棄，而是很體貼父母，不亂花錢，回家就幫家里分擔(dān)勞務(wù)，在班里努力學(xué)習(xí)。
第二位珍珠生王同學(xué)，父親因車禍去世，母親患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，手足關(guān)節(jié)都已變形需長(zhǎng)年服藥，多年的藥費(fèi)對(duì)家庭更是雪上加霜。母女兩人借住在大姨的房子里，靠低保金生活。王同學(xué)是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子，體恤媽媽的辛苦，從小照顧母親的同時(shí)還自我鞭策，一直是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在交流中，害羞內(nèi)向的王同學(xué)露出的微笑，感動(dòng)著在場(chǎng)的每一位，祝福她面對(duì)高考心無(wú)旁騖，展翅高飛。
第三位珍珠生蔡同學(xué)，父母離異，父親因股骨頭壞死導(dǎo)致二級(jí)殘疾，且患有高血壓和心臟病，無(wú)法工作，靠低保金生活。實(shí)際走入蔡同學(xué)的家庭，我們能感受到一個(gè)女兒和殘疾父親的生活艱辛和不易，但我們卻被父女兩的樂(lè)觀精神深深打動(dòng)。父親的樂(lè)觀精神，培養(yǎng)了女兒的開(kāi)朗性格。
一天的家訪很快結(jié)束了，那“兩層薄薄窗戶紙的土坯房在抵御草原零下40度的風(fēng)寒”“一雙關(guān)節(jié)腫大變形的雙手托起一個(gè)家”“一位股骨頭壞死的父親用樂(lè)觀增添了生活的色彩”深深印在我們的腦海中。很幸運(yùn)，小珍珠們并沒(méi)有被眼前的困難所打倒，依然心存希望與感恩，把不如意的過(guò)去轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的力量，繼續(xù)前行。更感恩每一位家長(zhǎng)沒(méi)有放棄孩子的上學(xué)夢(mèng)，再難也支持他們完成學(xué)業(yè)。每一個(gè)珍珠家庭，都是在寒冬中負(fù)重前行，期待著自己孩子的長(zhǎng)大，能帶給這個(gè)家庭新的生機(jī)！
